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从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
一系列用箭头连接的方框或步骤，用来显示事件发生的顺序，其中一些方框或步骤留空或部分留空（在说明中称为“流程图”）
评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法（包括关联词、代词和连词等），使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
这种题型给出多个陈述句并提问考生：“下列陈述与文本中的信息是否一致？考生必须在答题卡上的方框内写下 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文本信息相矛盾。“未提及”表示陈述既不同意也不违背文章中的信息。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
考生主要是那些想在以英语为交际语言的地方学习或工作的人。全球每年有数百万雅思考生。 访问雅思官网，以查看样题、考试支持或更多信息。
答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过，答案通常来自文中的某一部分，而不是全文。
考生需要将答案誊写在答题卡上。考生必须在阅读测试的一小时内将答案誊写到答题卡上。与听力考试不同，阅读考试没有额外的誊写时间。在答题卡上书写答案时应仔细，因为任何拼写和语法错误都会被扣分。
这种题型测试考生识别段落（或章节）主题的能力以及识别总论点和分论点之间区别的能力。
这部分考查考生就给定话题发表长篇言论的能力以及使用恰当的语言有逻辑地组织观点的能力。考生需要结合自己的经历进行论述。
这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征，用字母（A、B、Kohlenstoff 等）标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如，考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到，有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时，说明中会写明：“任何选项可以使用多次”。
这种题型考查考生理解文中详细描述并将该描述与图中信息联系起来的能力。
这种题型测试考生的理解能力，例如对一个地方的描述以及该描述与图片的关系。还可能会考查考生理解事物位置的解释和遵循指示（如直走/穿过远处的门）的能力。
这种题型要求考生阅读概括了听力文本全文或部分内容重要信息的句子。考生必须使用录音中的信息来填补每个句子的空白。